Leitura, compreensão e interpretação em revisão rápida

Regra de ouro

A resposta correta precisa ser autorizada pelo texto inteiro, não apenas ser plausível. Localize a marca decisiva e preserve força, alcance, tempo, causa e voz.

Certo ou errado: uma única condição, consequência, restrição ou generalização sem apoio derruba o item inteiro.

Rota Cebraspe

comando → resposta provisória → evidência → força da conclusão → palavra crítica → item inteiro

Comando	O que exige
Segundo/de acordo com o texto	aderência máxima ao que foi apresentado
Depreende-se/infere-se	conclusão autorizada, não apenas possível
Evidencia-se	marca textual clara
O autor defende/sustenta	posição do enunciador, não voz apenas citada
Finalidade	efeito comunicativo predominante
Função do trecho	papel da parte na progressão global
Sem prejuízo do sentido	preservação das relações relevantes

Escala de autorização

Nível	Teste
Explícito	está afirmado ou representado diretamente
Necessário	decorre sem alternativa compatível
Fortemente autorizado	é a leitura mais sustentada pelo conjunto de pistas
Possível	é compatível, mas não está confirmada
Extrapolado	acrescenta certeza, causa, intenção ou alcance
Contraditório	é incompatível com o texto

Possível ≠ inferível. Experiência pessoal também não substitui prova textual.

Detector de distorção

Eixo	Preserve	Desconfie de
Quantidade	alguns, parte, maioria	todos, nenhum
Certeza/obrigação	pode, provavelmente	deve, certamente
Frequência	às vezes, em geral	sempre, nunca
Intensidade	reduziu, dificultou	eliminou, impediu
Tempo	antes, depois, ainda, já	inversão da sequência
Causa	ocorreu depois de	ocorreu por causa de
Voz	segundo X, X afirma	o autor afirma
Escopo	em certas situações	em qualquer caso

Outras trocas frequentes: começou ≠ concluiu; improvável ≠ impossível; exemplo ≠ regra geral; detalhe ≠ ideia principal.

Implícitos: não confunda

Fenômeno	Teste rápido
Pressuposição	conteúdo de fundo acionado pela formulação; frequentemente persiste sob negação
Acarretamento	consequência semântica necessária
Implicatura	sentido inferido da situação comunicativa e, em geral, cancelável

Gatilhos comuns de pressuposição: parar de, voltar a, deixar de, continuar, ainda, novamente, descobrir. O contexto concreto continua mandando.

Mapa do texto

Conceito	Pergunta
Assunto	Qual é o campo geral?
Tema	Qual recorte central é desenvolvido?
Tópico	Qual é o foco local deste trecho?
Ideia principal	Qual informação organiza o conjunto?
Tese	Qual posição é defendida?

Tese = posição; argumento = sustentação; exemplo = ilustração.
Concessão reconhece um ponto sem abandonar necessariamente a tese.
Ressalva ou detalhe não substitui a ideia principal.
Texto expositivo pode ter ideia principal sem defender tese controversa.

Vozes, finalidade e função

Voz citada não é automaticamente posição do autor. Polifonia ocorre quando o texto põe em cena perspectivas distintas; atribuição e contraste indicam quem sustenta cada avaliação.

Finalidades recorrentes: informar, explicar, instruir, regulamentar, solicitar, persuadir, avaliar, criticar, relatar e entreter.

Marcas de ponto de vista: adjetivos avaliativos, grau de certeza, verbos de dizer, seleção de dados, concessão, contraste, ironia e aspas de distanciamento.

Um trecho pode definir, especificar, exemplificar, comparar, explicar causa ou consequência, ressalvar, objetar, refutar ou concluir. Classifique pela relação com o conjunto.

Sentido contextual

Denotação: uso literal ou referencial predominante.
Conotação: valor figurado, simbólico ou avaliativo.
Acepção possível no dicionário não basta: precisa caber no contexto.
Ambiguidade pode ser lexical, sintática, referencial, de escopo ou pragmática.
Intertextualidade exige retomada significativa — citação, alusão, paródia ou outra relação —, não mera coincidência temática.

Multimodalidade e gráficos

Integre palavras, imagem, cor, tipografia, posição, expressão, legenda, gráfico e fonte. Elemento visual pode completar, restringir, contradizer ou ironizar o verbal.

Em gráficos:

confira título, período, unidade e fonte;
diferencie valor absoluto, percentual e ponto percentual — diferença direta entre percentuais;
examine escala e origem do eixo;
variação conjunta não prova causa;
preserve ressalvas do texto verbal.

Fechamento em cinco perguntas

O que exatamente o comando pede?
Onde está a evidência?
A conclusão tem a mesma força e o mesmo alcance?
A voz e a relação lógica foram preservadas?
Há uma palavra final que extrapola o começo correto?

Localize → relacione → meça a força → compare → julgue o item inteiro.