Classes invariáveis — revisão rápida
Regra-mãe
Delimite a palavra ou expressão pedida; classifique pelo emprego. Classe = tipo de palavra; função = papel na estrutura; valor semântico = sentido.
Advérbio modifica verbo/adjetivo/advérbio/oração; preposição liga termos, subordinando um ao outro; conjunção articula termos/orações; interjeição exprime reação ou apelo autônomo.
Advérbio
Valores: lugar, tempo, modo, intensidade, afirmação, negação e dúvida. -mente não garante modo: certamente — afirmação; provavelmente — dúvida.
| Emprego nominal | Emprego adverbial |
|---|---|
meia hora — numeral | meio cansadas |
bastantes motivos — pronome indefinido | bastante preparadas |
respostas claras — adjetivo | responder claro |
menos candidatas — pronome indefinido | estudaram menos |
Advérbio não concorda; “menos” também é invariável no emprego nominal.
Grau: mais/menos/tão cedo em comparação; muito cedo e cedíssimo em superlativo absoluto; bem/mal → melhor/pior.
Locução adverbial: à tarde, de repente, com cuidado. Em a reunião de hoje, de hoje caracteriza o nome, não a ação.
Quando chegará? / Não sei quando chegará → advérbio interrogativo de tempo.
Alcance e palavras denotativas
Só a equipe revisou exclui outros revisores; revisou só o relatório exclui outros documentos. Na tradição: inclusão (até), exclusão (só), retificação (isto é), realce (é que). Observe a perspectiva solicitada.
Preposição
Exigida por outro termo: precisa de apoio. Relações: de madeira — matéria; com colegas — companhia; com uma chave — instrumento; por especialistas — agente.
segundo candidato → segundo é numeral; segundo o edital → segundo é preposição acidental. A expressão inteira pode modificar a oração, indicando conformidade/fonte.
diante de → locução prepositiva; esperou diante da porta → diante da porta tem valor adverbial de lugar.
ao = combinação; do, no, pelo = contrações; a + a = à = crase.
Conjunção
Coordenação: adição (e, nem); contraste (mas, porém); alternância (ou); conclusão (logo, portanto); explicação (porque, que, pois).
Contexto: e pode produzir contraste; ou pode excluir uma opção ou admitir ambas; não só… mas também soma.
Apresente, pois é obrigatório → explica a ordem.
Era obrigatório; deveria, pois, ser apresentado → conclusão. Posição e sentido.
| Subordinação circunstancial | Formas frequentes |
|---|---|
| causa / condição / concessão | porque / se / embora |
| comparação / conformidade | mais… do que / conforme |
| finalidade / consequência | para que / tão… que |
| proporção / tempo | à medida que / quando |
Não sei se haverá recurso → se integrante; se houver recurso → condição.
Informou que viria → que integrante; relatório que chegou → relativo, retoma relatório.
conforme o edital → conforme preposição; conforme prevê o edital → conjunção.
quando começou, saíram → quando conjunção; não sei quando começou → advérbio interrogativo.
a fim de + infinitivo → locução prepositiva; a fim de que → locução conjuntiva. Verbo depois não prova a classe.
Valor conclusivo não prova classe: por isso, assim e desse modo podem funcionar como conectores, sem serem automaticamente conjunções.
Interjeição
Ufa!, Ai!, Olá!, Psiu!, Epa! → reação, saudação ou apelo; Meu Deus! → locução interjetiva.
ora lê, ora trabalha → alternância; Ora! → interjeição. Exclamação não define a classe.