Classes nominais de palavras

Regra de ouro

Classe gramatical, função sintática e sentido são planos diferentes. Analise a palavra na oração: a mesma forma pode mudar de classe conforme o emprego.

Classes deste assunto: substantivo, artigo, adjetivo, numeral e pronome. Ser classe tradicionalmente variável não significa que toda forma varie: mil, isto, alguém, ninguém e quem são invariáveis.

Formas que mudam de leitura

Forma	Contraste útil
`um/uma`	artigo: `um candidato`; numeral: `um, não dois`
`o/a/os/as`	artigo: `o relatório`; oblíquo: `eu o li`; demonstrativo: `o que ocorreu`
`meio`	numeral: `meia hora`; substantivo: `meio de transporte`; advérbio: `meio cansada`
`brasileiro`	adjetivo: `cidadão brasileiro`; substantivo: `o brasileiro`
`certo`	indefinido: `certo candidato`; adjetivo: `candidato certo`
`todo`	`todo país` = qualquer; `todo o país` = país inteiro
`bastante`	`bastantes recursos` = muitos; `recursos bastantes` = suficientes; `bastante atentos` = muito

`o/a/os/as`

Exemplo	Classe
`A ata foi aprovada.`	artigo
`A comissão a aprovou.`	pronome pessoal oblíquo
`Escolhi a de menor custo.`	pronome demonstrativo = aquela
`Não entendi o que ocorreu.`	`o` demonstrativo; `que` relativo

Em o que deu lugar à figura, que, e não o, exerce a função sintática na oração relativa.

Substantivo

Critério	Classificações
extensão	comum / próprio
natureza	concreto / abstrato
formação	primitivo / derivado
estrutura	simples / composto
coletividade	coletivo
gênero	comum de dois / sobrecomum / epiceno

Concreto não significa palpável: anjo é tradicionalmente concreto.
Coletivo tem forma singular: o elenco chegou.
Comum de dois: mesma forma; artigo distingue — o/a estudante.
Sobrecomum: um gênero gramatical para pessoa de qualquer sexo — a vítima, o cônjuge.
Epiceno: nome de animal com um gênero; sexo indicado por macho/fêmea — a cobra macho.
Aumentativo/diminutivo podem expressar tamanho, afeto, ironia ou depreciação.
Substantivação: o belo, seu não, um porquê.

Plural dos compostos

Estrutura	Tendência	Exemplo
elementos variáveis autônomos	variam os variáveis	`couves-flores`, `cirurgiões-dentistas`
elemento invariável + nome	varia o nome	`guarda-chuvas`, `vice-presidentes`
ligação por preposição	varia o primeiro	`pés de moleque`
repetição/onomatopeia	varia o segundo	`reco-recos`
segundo termo especifica o primeiro	pode variar só o primeiro	`palavras-chave`, `salários-família`

Não absolutize: palavras-chaves também é variante admitida.

Artigo

Tipo	Formas	Efeito central
definido	`o, a, os, as`	apresenta referente identificável/delimitado
indefinido	`um, uma, uns, umas`	apresenta referente não identificado ou pouco delimitado

O artigo também produz efeitos contextuais sem mudar de classe:

uns vinte minutos → aproximação;
umas desculpas! → depreciação possível;
um padre Guedes → apresentação vaga/indefinida;
a servidora levantou a mão → artigo definido com valor possessivo contextual.

Trocar um por o, retirar artigo ou acrescentá-lo pode alterar a referência.

Adjetivo

Qualificativo: atribui qualidade — decisão justa.
Relacional: liga a um campo — controle financeiro.
Uniforme: servidor/servidora competente.
Biforme: servidor atento / servidora atenta.
Gentílico: maranhense, brasileiro.
Locução adjetiva: amor de mãe, decisão de governo.

Posição	Leitura frequente
`grande homem / homem grande`	notável / de grande porte
`velho amigo / amigo velho`	de longa data / idoso
`pobre homem / homem pobre`	digno de pena / sem recursos
`certo candidato / candidato certo`	algum / adequado

A posição pode, mas não precisa, mudar o sentido: unanimidade total / total unanimidade não produz automaticamente contraste relevante.

Compostos e grau

Regra geral do composto: varia o último — acordos luso-brasileiros.
Exceção tradicional: surdos-mudos.
Cor com substantivo: frequentemente invariável — camisas verde-oliva.

Grau	Modelo
comparativo de igualdade	`tão útil quanto`
superioridade/inferioridade	`mais/menos útil que`
comparativo sintético	`melhor`, `pior`, `maior`, `menor`
superlativo absoluto	`muito útil`, `utilíssimo`
superlativo relativo	`o mais útil do grupo`

Numeral

Classe	Ideia	Exemplos
cardinal	quantidade	`um`, `dois`, `cem`, `mil`
ordinal	posição	`primeiro`, `vigésima`
multiplicativo	multiplicação	`dobro`, `triplo`
fracionário	parte do todo	`meio`, `terço`

duzentas páginas; primeira etapa.
dois mil candidatos, mas dois milhões.
ambos/ambas = os dois/as duas, na classificação tradicional.
enésima vez = posição não especificada.
andar onze pode usar cardinal para identificar posição.
um candidato, não dois destaca quantidade: um é numeral, não artigo.

Pronome

Tipo	Exemplos / alerta
pessoal reto	`eu, tu, ele`; tipicamente sujeito
oblíquo átono	`me, te, o, a, lhe`; ligado ao verbo
oblíquo tônico	`mim, ti, si`; normalmente preposicionado
tratamento	concordância em 3ª pessoa: `Vossa Excelência decidiu`
possessivo	concorda com o possuído: `minhas decisões`
demonstrativo	`este, esse, aquele`; também `o/a/os/as` em certos usos
relativo	`que, quem, cujo, onde, o qual`
indefinido	`alguém, ninguém, qualquer`; plural `quaisquer`
interrogativo	`que, quem, qual, quanto`

Pessoais e tratamento

para eu redigir: eu é sujeito do infinitivo.
para mim: mim completa a preposição e não é sujeito de infinitivo.
O relatório foi redigido por mim é correto: “praticar a ação” não é teste para escolher eu/mim.
Reflexivo: ela se observou = a si mesma.
Recíproco: eles se cumprimentaram = um ao outro.
Vossa Excelência: ao falar com a pessoa; Sua Excelência: ao falar dela. Ambos exigem 3ª pessoa.

Possessivos

Possessivo não indica apenas propriedade material:

suas calças → propriedade material;
minha colega → relação pessoal;
minha senhora → deferência/respeito;
seus quarenta anos → aproximação.

Seu/sua pode ser ambíguo. O recurso de Pedro fixa o possuidor; o recurso dele ainda pode ser ambíguo se houver mais de um referente masculino.

Demonstrativos

Retoma conteúdo anterior = anáfora.
Anuncia conteúdo posterior = catáfora: O problema é este: como resolver?.
isto/isso/aquilo são neutros, invariáveis e não acompanham diretamente substantivo expresso.
Modelo tradicional entre dois referentes já mencionados: aquele retoma o primeiro; este, o último.
Fora desse contraste específico, não transforme este = catáfora e esse = anáfora em regra absoluta.

Indefinidos e relativos

todo país ≠ todo o país.
qualquer → plural quaisquer.
bastantes recursos × recursos bastantes × bastante atentos.
recurso algum, em construção negativa, equivale a nenhum.

Nos relativos, reconstrua a oração:

o assunto de que tratei — preserve a regência;
a autora cujas obras li — cujo indica posse, concorda com o termo seguinte e não admite artigo;
a cidade onde moro — onde retoma lugar; para outros antecedentes, use a forma exigida pela regência;
a cidade aonde fui — aonde quando a relação pede preposição a.

Roteiro de prova

Leia toda a oração.
Pergunte: a palavra nomeia, determina, caracteriza, quantifica, intensifica, substitui ou retoma?
Separe classe, função sintática e valor de sentido.
Teste o contexto: um = apresentação ou contagem? certo = algum ou correto?
Confira gênero, número, grau, pessoa e invariabilidade.
Em compostos, identifique a classe e a relação entre os elementos.
Em artigos, possessivos e demonstrativos, preserve a referência e o valor contextual.
Nos relativos, reconstrua a oração e aplique a regência.